Os alunos das escolas municipais de
Limeira participaram do Sarau Vinícius de Moares. O projeto que trabalha os poemas e as canções do poeta e compositor, vem sendo trabalhado nas escolas desde o mês de maio, com o objetivo de proporcionar cultura e música de qualidade, por meio de autores renomados. O Sarau ocorreu nesta sexta-feira, 26 de junho, no Teatro Nair Bello, Parque Cidade.
O chefe do departamento de formação da Educação, Ricardo Pereira, falou sobre a importância do projeto no desenvolvimento cultural dos alunos. “Este projeto tem também, além dos alunos, a intenção de ampliar o repertório dos professores nesses aspectos culturais, de forma que seja refletido nos alunos. É também papel da escola levar ao conhecimento das crianças o repertório desse autores, isso tem um impacto no desenvolvimento educacional muito positivo”, destacou.
Para a professora e coordenadora da disciplina de língua portuguesa, Suzelaine C. De Souza Martim, este circuito cultural que vem sendo trabalhado nas escolas, por exemplo a Semana Monteiro Lobato, é uma forma de resgatar as obras desses autores, além de proporcionar o acesso dos alunos a essas obras. “O nosso objetivo é ampliar esse circuito cultural nas escolas. É importante que as unidades também trabalhem esses conteúdos na sala de aula, de forma que amplie o repertório dos professores e principalmente dos alunos”, salientou.
Cerca de 300 alunos participaram do Sarau, que também está sendo desenvolvido no projeto Mais Educação, da escola em Tempo Integral. O projeto está sendo organizado e produzido pelas professoras e contadoras de histórias, Mara Belo e Amanda Hergert Straliotto, com apoio da equipe de coordenadores de área da Secretaria de Educação. Elas falaram sobre a importância de proporcionar momentos de cultura aos alunos.
“Esse projeto faz parte do Recanto das Histórias, em parceria com a Biblioteca da Secretaria de Educação, e tem a intenção de proporcionar às crianças o acesso à cultura, a música de qualidade e a oportunidade de conhecerem um sarau. Após ouvirem as histórias, as crianças têm a oportunidade de irem até a biblioteca para lerem os livros que retratam as histórias desses autores que são trabalhados no currículo pedagógico”, explicaram as contadoras de histórias, Mara e Amanda.
