Durante os dias 12 e 13 de dezembro, quinta e sexta-feiras, da semana passada, aconteceu a segunda etapa da 8ª Conferência Conjunta da Educação Municipal (Cocem), realizada no auditório do Isca Faculdades. Nesta etapa, os educadores debateram temas relacionados ao Plano Nacional da Educação, fazendo um comparativo com o Plano Municipal da Educação e adequações da Rede Pública Municipal. A conferência reuniu entidades sindicais envolvidas com a categoria (Apeoesp, CPP e Sindsel), Conselho Municipal da Educação, diretores, professores e pais de alunos.
No discurso de abertura da conferência, o secretário da Educação, José Claudinei Lombardi, falou sobre o atual cenário da educação nacional e, consequentemente, da educação no âmbito municipal. Lombardi destacou que o plano nacional estabelece diretrizes e estratégias para a educação, visando à ampliação quantitativa da rede pública, de modo a universalizar a oferta de vagas nos diferentes níveis de ensino. Além de propiciar um salto qualitativo da educação, consolidando a aprendizagem do aluno. “O Estado deve ser o grande provedor da educação pública e gratuita, porém, este mesmo Estado não pode sufocar a iniciativa privada”, explica.
O secretário falou sobre o analfabetismo que está diminuindo substancialmente no país. Mas, Lombardi ressaltou que atualmente convivemos com altas taxas de analfabetismo funcional. Segundo ele, a explicação para este fato é a alfabetização precária das crianças, jovens e adultos. “Tem muita criança em idade escolar que se quer sabe ler um carta”, relata.
A votação do Plano Nacional da Educação foi mais uma vez adiada. O PNE prevê mudanças em relação à universalização do atendimento de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades na rede regular de ensino, mas também com atendimento em escolas especiais. Sendo esta, uma das metas do plano que permanece sem consenso entre os parlamentares.
Durante a Conferência, várias propostas de mudanças do Plano Municipal foram trazidas pelas escolas, em comum acordo com os pais de alunos que também puderam participar desta etapa. As propostas foram votadas em plenária. Todas serão encaminhadas pela Secretaria Municipal da Educação junto ao poder público. O objetivo principal é a reorganização que tem o objetivo de melhorar a qualidade da educação. Dentro destes objetivos, uma das metas é alfabetizar todas as crianças até sete anos de idade, ou até o 2º ano do ensino fundamental, a partir do ano de vigência do plano.
